Informazione Scolastica

Permettetemi alcune considerazioni di fine anno scolastico... Leonardo Sciascia aveva proprio ragione, la nostra cara e bella Italia è "composta dagli uomini, dai mezzi uomini, dagli ominicchi, dai (con rispetto parlando) pigliainculo e i quaquaraquà ( vale ovviamente anche per le donne ). Queste persone sono presenti anche nella scuola italiana. Anche gli intellettuali non sono immuni dal "virus" dei quaquaraquà. A scuola l'invidia, l'opportunismo, l'insoddisfazione, la poca gratificazione degli insegnanti da parte di chi invece dovrebbe premiarne la professionalità, lo stipendio vergognosamente basso, la poca considerazione riconosciuta dai politici e dalla società, il servilismo, la codardia, la falsità, la vigliaccheria trasformano spesso queste persone in simboli negativi, in soggetti da denigrare. Il rispetto per gli insegnanti è quasi scomparso. La maggior parte dei 950mila insegnanti e 200mila tra assistenti amminis...

prof. Paolo Latella L'insostenibile leggerezza dell'essere... un alunno con "obiettivo minimo" o eccellente? Io non riparo menti, non sono un medico pietoso. Non regalo sogni e pacche sulle spalle, non faccio lo psicologo dei miei studenti, sono un insegnante della scuola pubblica laica statale!  L'ipocrisia abbinata all'arroganza  e alla saccenza è una brutta malattia. A molte mamme e papà interessa solo che il figlio venga promosso! A loro non interessa che il docente abbia o no tutti gli strumenti e che sia nelle migliori condizioni per insegnare: classi con un numero di studenti non superiori a 20, aumento delle ore d'insegnamento (Il TAR del Lazio aveva emesso 3 sentenze esecutive chiedendo l'immediata applicazione del ripristino delle ore cancellate dalla legge Tremonti-Gelmini ma non sono mai state eseguite dal Miur che è tutt'oggi fuorilegge!), stipendi adeguati alla media europea, fondi adeguati per il diritto allo studio, per l...

Tempo di scrutini: partecipazione agli scrutini di determinati insegnamenti (Approfondimento, Citt. e Cost., Sostegno, ITP, Conversatore, Religione Cattolica e materia alternativa alla RC). Chiarimenti per docenti e dirigenti. Il docente di Approfondimento in materie letterarie Fa parte a pieno titolo del Consiglio di classe e anche della Commissione d’esame (se tale l’insegnamento è stato volto in una terza classe). Dal punto di vista dell’insegnamento impartito non esprimerà però una valutazione autonoma, ma il suo voto in decimi dovrà “confluire” nella votazione del docente di materie letterarie così come indicato nella  nota n. 685/2010 : “ Approfondimento non è considerata come materia a sé stante e il docente incaricato di tale insegnamento non ha titolo ad esprimere una valutazione autonoma, bensì a fornire elementi di giudizio al docente di materie letterarie ”. Il docente di Cittadinanza e Costituzione Cittadinanza e Costituzione non è una materi...

Ecco una preziosa gu ida per le Commissioni d'esame 2016-2017 Come prima cosa il Presidente può delegare un proprio sostituto scelto tra i commissari, esterni o interni. In buona sostanza si tratta della nomina di vicepresidente, che in caso di assenza del Presidente lo sostituisce nelle sue funzioni. Il sostituto è unico per le due classi-commissione, tranne casi di necessità che il Presidente dovrà motivare. Il nominare un vice presidente non è un obbligo normativo, ma è importantissimo farlo. Il Presidente sceglie un commissario, interno o esterno, quale segretario di ciascuna classe-commissione, in particolare, con compiti di verbalizzazione dei lavori collegiali. Il verbale della riunione plenaria congiunta delle due classi-commissione verrà riportato nella verbalizzazione di entrambe le classi-commissione abbinate. Tutti i componenti la commissione devono dichiarare per iscritto se abbiano istruito privatamente candidati assegnati alla commissione stessa. Tale ...

Consultate le commissioni esami di stato 2017 Link:  http://matesami.pubblica.istruzione.it/VisualizzaCommissioniEsami/indirizzi/ricerca

Egregio prof. Latella, innanzitutto mi sento in dovere di scusarmi con Lei ma non voglio che venga pubblicato il nome e il cognome, perchè il contenuto di questa mia testimonianza metterebbe a rischio il mio, seppur precario, posto di lavoro e, forse, qualcosa di ben più importante. Sono una collega, precaria da una vita. Qualche mese prima dell’inizio di questo anno scolastico, il mio compagno, attraverso delle conoscenze, riesce a fissarmi un colloquio con il responsabile di un liceo paritario di Monza. Ed ecco le prime tristissime realtà: ottengo un colloquio in una scuola perché sono raccomandata e mi affidano un incarico annuale perché accetto le loro squallide condizioni. La mia esperienza, le mie conoscenze, non interessano a nessuno. Devo solo costare poco. Mia sorella svolge un’attività di baby sitter con una paga oraria che corrisponde a più del doppio della mia. Ma non mi importa, amo il mio lavoro e, comunque, riuscirò a pagare l’affitto dell’appartamento in cui viviamo...

Pubblicati in Gazzetta Ufficiale i decreti legislativi della Buona Scuola firmati lo scorso 13 aprile dal Presidente della Repubblica Sergio Matterella.  Entrata in vigore dal 31 maggio 2017.  Si tratta nello specifico dei decreti legislativi sulla  promozione della cultura umanistica , sull’effettività dei  diritto allo studio , sul riordino, adeguamento e semplificazione del  sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria  per renderlo funzionale alla valorizzazione sociale e culturale della professione, sulla  valutazione e l’esame di Stato , sull’ inclusione scolastica , sulla revisione dei percorsi dell’ istruzione professionale , sulla  scuola italiana all’estero  e sullo  zero – sei.   È possibile trovarli nei supplementi ordinari della Gazzetta Ufficiale n.112 del 16 maggio 2017. DECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017, n. 59   – Formazione iniziale e accesso nei...