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Governo Renzi, la gestione dell’istruzione è iperclericale

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Governo Renzi, la gestione dell’istruzione è iperclericale Il pre­mier Mat­teo Ren­zi sem­bra aver mes­so da par­te il tema dei di­rit­ti ci­vi­li, glis­san­do sul­la sua pro­mes­sa del­le ci­vil part­nern­ship (for­mu­la­ta quan­do era “solo” se­gre­ta­rio Pd). Il nuo­vo go­ver­no ha ot­te­nu­to la fi­du­cia da Pd, Ndc, Scel­ta Ci­vi­ca e dai Po­po­la­ri per l’I­ta­lia (il grup­po ca­peg­gia­to da Ma­rio Mau­ro, usci­to da Sc ). E l’ elen­co dei mi­ni­stri ri­spec­chia i nuo­vi equi­li­bri, so­prat­tut­to la ne­ces­si­tà di un com­pro­mes­so con il Nuo­vo cen­tro de­stra e le com­po­nen­ti mo­de­ra­te. An­che sul tema del­l’i­stru­zio­ne, l’e­se­cu­ti­vo pun­ta a tran­quil­liz­za­re il mon­do cat­to­li­co. La nuo­va mi­ni­stra per l’I­stru­zio­ne, Ste­fa­nia Gian­ni­ni (Scel­ta Ci­vi­ca), ha esor­di­to con usci­te di­scu­ti­bi­li sul­la scuo­la. In­ter­ve­nen­do nel pro­gram­ma Pri­ma di tut­to su Ra­dioU­no, ha ri­ba­di­to la ne­ces­si­tà di in­ve­sti­re nel­la scuo­la per usci...

Assunzioni scuola, allarme conti: necessario ridiscutere il contratto I conti non tornano per gli 82mila: possibile taglio di un gradone

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Assunzioni scuola, allarme conti: necessario ridiscutere il contratto. I conti non tornano per gli 82mila: possibile taglio di un gradone Si ingarbuglia il piano di assunzioni previste dal ministero della pubblica istruzione per i prossimi tre anni. Il responsabile del Miur Maria Chiara Carrozza si è rivolto ai colleghi dell’Economia e della Funzione Pubblica per risolvere alcune incongruenze sui conti, dal potenziale distruttivo per l’ambizioso piano di immissione in ruolo di 82mila docenti fino al 2016. Insomma, la richiesta del ministro Carrozza riguarda essenzialmente un confronto per far quadrare i conti del programma di inserimenti previsto dal decreto 104, da prendere in esame con le controparti guidate da Saccomanni e D’Alia. Un tavolo da cui i sindacati non potranno, comunque, essere esclusi: vediamo perché. Unico obiettivo per non interrompere sul nascere l’iter di immissione in ruolo, atteso da decine di migliaia di docenti iscritti alle graduatorie o usciti dal conc...