Informazione Scolastica

Una "questione morale" anche per la scuola pubblica statale? Io ci sto! di Paolo Latella La nostra categoria (dirigenti scolastici, insegnanti e personale non docente) dovrebbe fare un vero e sincero esame di coscienza, porre anche per la scuola pubblica statale una “questione morale” (per la scuola paritaria confessionale e privata sapete come la penso. Ho scritto un libro, scaricate la versione gratuita in formato pdf: http://www.webalice.it/paolo.latella/libronero_latella.pdf sul pericolo di queste scuole private che sfruttano la parità scolastica per ricevere dallo stato quasi un miliardo di euro tra contributi diretti, indiretti. Agevolazioni fiscali alle famiglie che iscrivono i figli nelle scuole confessionali compreso il buono scuola sempre più corposo solo per loro). Come sindacato libertario, l'Unicobas Scuola si confronta e si confronterà con tutti e anche se a volte le idee interne non sono proprio convergenti, ci si rimbocca le maniche e si lavora con un

Come ho descritto nel "Libro Nero della Scuola Italiana", Il Comitato di impegno per la parità scolastica - Regione Lombardia va avanti. Gli incontri continuano a susseguirsi e il progetto è più che mai vivo. La mia denuncia sulla pericolosità di questo Comitato sembra non venga presa sul serio. La Lombardia è ormai non solo un laboratorio dove si sperimenta la parità scolastica dalla dote scuola ai contributi alle scuole confessionali, ma una realtà pronta ed esportabile purtroppo a livello nazionale. Il rischio che le scuole confessionali diventino a tutti gli effetti scuole pubbliche finanziate dallo Stato come le statali (lo sono già per Matteo Renzi, il Ministro Giannini e tutto il PD) è altissimo. Questo Comitato diretto e coordinato dall'Assessore Valentina Aprea si prefigge l’obiettivo di curare, a livello regionale, l’azione tesa alla cultura e quindi alla realizzazione della Parità, intesa come sistema scolastico di istruzione e formazione integrato. Si pensa

Dossier La didattica per competenze Il dossier presenta l’approccio alle competenze sviluppato in Lombardia nel corso degli ultimi anni attraverso progetti di ricerca realizzati dall’Ufficio scolastico regionale in collaborazione con il mondo delle imprese e con le università. L’ambito privilegiato della sperimentazione è stato quello dell’alternanza scuola lavoro che rappresenta uno strumento particolarmente adatto a tradurre concretamente gli elementi di innovazione didattica sollecitati dall’Unione Europea e dalle più recenti politiche italiane in materia di istruzione e formazione. Il dossier affronta, tuttavia, le modalità con cui si progetta l’intero curricolo per competenze, condizione necessaria per riconoscere e valutare anche l’attività di alternanza nel percorso curricolare. L’approccio e gli strumenti presentati sono stati, in particolar modo, studiati e sperimentati nell’ambito dei percorsi di formazione realizzati dall’USR in collaborazione con la rete alternanza e d

Diniego della parità scolastica alle istituzioni non statali - a.s. 2015/2016 - USR Campania Con il decreto collettivo prot. AOODRCA 6790  viene disposto, in applicazione della legge 10 marzo 2000, n.62, del d.m. n. 267 del 29/11/2007 e del d.m. n. 83 del 10/10/2008, il diniego al riconoscimento dello status di parità alle istituzioni scolastiche che, avendone fatto richiesta, sono risultate prive dei necessari requisiti. Alle scuole non statali qui elencate, non viene riconosciuto lo status di scuola paritaria, ai sensi dell’art.1, comma 2 della legge 10 marzo 2000, n.62, a decorrere dall’anno scolastico 2015/2016. NEGATIVI PARITA' A.S. 2015/2016 Allegato DDG prot. AOODRCA 6790/2015 Grado denominazione tipologia indirizzo comune PR. INF LA TANA DI BALU' infanzia VIA CINTHIA NAPOLI NA INF PRIMI PASSI - I