Informazione Scolastica

  Positiva presa di posizione della FLC-CGIL! La monetizzazione rimane quando è materialmente impossibile fruire delle ferie. Come affrontare le diverse situazioni. Vai agli allegati Le ferie sono un diritto per tutti i lavoratori, anche per quelli precari Personale supplente e retribuzione ferie non godute Pagamento supplenti saltuari: incontro al MIUR dell'8 ottobre Sulle ferie dei supplenti, per le quali il decreto legislativo 95/12 convertito in legge 135/12 prevede il divieto di monetizzazione, siamo già intervenuti in più occasioni fornendo indicazioni e "stoppando" alcuni comportamenti anomali. Ricordiamo che fin dall'approvazione del decreto legislativo 95/12 abbiamo sostenuto la non applicabilità della norma al personale supplente temporaneo della scuola, proprio per la specificità del contratto di supplenza che spesso impedisce di fatto la possibilità di fruire delle ferie nel corso della durata dello stesso. Siamo anche intervenuti con un appello al

 Legge di stabilità. Gli emendamenti presentati alla VII commissione: 24 ore, docenti inidonei, estero e fondo d'istituto a cura di orizzontescuola.it  red  - Pubblichiamo i testi degli emendamenti presentati alla VII commissione cultura alla Camera dalla presidente Manuela Ghizzoni in qualità di relatrice. Oltre all'abolizione delle 24 ore: docenti inidonei, fondo di istituto, docenti all'estero Gli emendamenti chiedono: la cancellazione dell'aumento dell'orario di lezione da 18 a 24, delle modalità di fruizione delle ferie durante la sospensione delle lezioni. modifiche al fondo da ripartire per la valorizzazione dell'istruzione scolastica un ricollocamento dei docenti idonei ad altre funzioni ( un piano di ricollocamento che tenga conto delle effettive condizioni di salute e delle competenze acquisite) o la possibilità di "chiedere la risoluzione dal rapporto di lavoro, con diritto

Le news dal sindacato Unicobas Scuola Lombardia, sede regionale a Lodi. Il prof. Paolo Latella segretario regionale fa il punto della situazione a pochi giorni dall'approvazione del disegno di legge di stabilità 2013. Le 24 ore di Profumo. http://youtu.be/EB6KvbAFrng Le musiche di sottofondo sono di Barbara Monte  

il paradosso Profum...iano! In televisione, su facebook, su twitter si è accesa la polemica sulle ore di insegnamento. Da un lato c’è il Ministro Profumo che vorrebbe portare a 24 le ore di insegnamento nelle scuola superiore inserendo la flessibilità pagando addirittura meno i docenti che desiderano lavorare solo la mattina (ma credo che non ci riuscirà...). Mi piacerebbe conoscerli i colleghi che con una famiglia decidono di lavorare in part time, forse i professionisti ma anche loro ultimamente hanno rinunciato al tempo parziale e sono una minoranza. Dall’altro esiste un mondo eterogeneo e variegato del corpo docenti, prof che accetterebbero volentieri 24 ore con l’aumento di 107 euro all’ora lorde al mese, come avviene attualmente, per gli spezzoni dati agli insegnanti a tempo indeterminato tassate ovviamente al 38%! (Un docente verrebbe a prendere 645 euro lordi in più al mese (sembra una bella cifra), ma togliendo il 38%   245 euro, l’importo netto diventa di 40

Mentre noi ci caliamo un porceddu beddu beddu cu'tutti i pili, ci sono insegnanti licenziati e ch'muoiono di fame. Mentre noi ci sgugghiamo nu bicchiere di vino, ci sono professori ch'muoiono di sete. Allora mi chiedo, cosa possiamo fare noi pe' queste persone… Na' beata minchia!" Allora caro Ministro Profumo se a scuola non ti piace su cazzi toi, perché confondere il posto sicuro con quello giustamente precario, ma il nostro pensiero non può non andare ai giovani docenti che ricordo sempremente sono un problema e non una risorsa. Basta con lo studio, basta con i TFA che mi sembra una sigla di una droga. Basta con il concorsone che sembra la riffa del paese per il miglior sfilettamento dei delfini nello stretto di Messina, ah caino! Se penso a Profumo che vuole migliorare la preparazione degli insegnanti lasciandoli a scuola per 24 ore ci dicu: Bravo! Ministro Profumo ti farò arrivare un trenu chinu chinu di Piluuu... Così mio figlio Melo che ha conqu

Comunicato congiunto  dei sindacati di base sui scioperi della scuola

  Come in tutta Italia anche a Lodi... l'indifferenza "gravissima" degli altri sindacati nel definire insieme un comitato a favore della scuola pubblica!!!   A parole tutti sono bravi a condannare  le scelte assurde e pericolose di questo Governo ma sul territorio nazionale pochi si staccano della propria cadreghina...(sedia) e creano comitati in difesa della scuola Pubblica!!! La provincia di Lodi ha una densità demografica di 230.000 persone. Se la proiezione dei dati porta alla perdita di posti di 100 unità solo in questo piccolo territorio immaginate in tutta Italia cosa succederebbe se passasse l'emendamento che porterebbe le ore a 24 dei docenti delle superiori. Non è allarmismo ma un semplice conto matematico. I problemi non li creano gli insegnanti, il personale non docente, le famiglie e gli studenti ma le scelte scellerate e reazionarie del Governo e in primis del Ministro Profumo che si è reso disponibile a schiavizzare i docenti con sei ore in più

CM n. 89 - Prot. MIURAOODGOS/6751 Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Dipartimento per l’istruzione Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e per l’autonomia scolastica Roma, 18 ottobre 2012 Oggetto: Valutazione periodica degli apprendimenti nelle classi degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado – Indicazioni per gli scrutini dell’anno scolastico 2012-13. Con la presente circolare si fa seguito alle precedenti note ( nota n. 3320 del 9 novembre 2010  e  circolare n. 94 del 18 ottobre 2011 ) indirizzate alle istituzioni scolastiche di secondo grado e relative alla valutazione periodica degli apprendimenti. Considerato che la materia dovrà essere oggetto di disciplina in sede di revisione del Regolamento sulla valutazione degli alunni (D.P.R. n. 122 del 22 giugno 2009) e che le scuole hanno comunque necessità di operare sulla base di elementi certi di riferimento, si ritiene opportuno fornire alcune indicazioni generali a tutte le is

Vi consiglio di leggere questa interessante riflessione di Francesco Zaffuto L’ora di lezione, da Einaudi a Profumo Qui di seguito due citazioni, quella di Einaudi e quella di Profumo. Einaudi «Gli insegnanti, il cui orario settimanale è andato via via aumentando, sono diventati delle “macchine per vendere fiato”. Ma “la merce fiato” perde in qualità tutto ciò che guadagna in quantità. Chi ha vissuto nella scuola sa che non si può vendere impunemente fiato per 20 ore alla…settimana. La scuola a volerla fare sul serio logora. E se si supera una certa soglia nasce una “complicità dolorosa ma fatale tra insegnanti e studenti a far passare il tempo”. La scuola si trasforma in un ufficio, o in una caserma, col fine di tenere a bada per un certo numero di ore i giovani; perde ogni fine formativo». (Luigi Einaudi, Il Corriere della Sera, 21 aprile 1913). http://www.articolotre.com/2012/10/la-scuola-a-volerla-fare-sul-serio-logora/114617 Profumo “nel patto della scuola che andre

Chiediamo alla MAFIA ('Ndrangata e Cosa Nostra Sacra Corona Unita, Camorra) di risolvere i problemi della scuola pubblica… Sono anni che la scuola pubblica viene trattata come se fosse un semplice ufficio.  L'insegnante è l'impiegato e gli alunni i documenti. Nessuna importanza all'istruzione, non serve studiare, non serve avere cultura, tanto per guadagnare 10 euro lorde all'ora... non serve la laurea. l'Italia grazie a questi governi definiti democratici è riuscita a trasformarla in un discount chiamato scuola pubblica! "Le scuole delle tre I" questo slogan targato Berlusconi, Moratti, Gelmini ha avuto l'effetto contrario... I Ministri hanno di fatto ridotto e in alcuni casi cancellato le ore di Impresa (economia Aziendale), Inglese (le ore di madre lingua non esistono più), Informatica (i laboratori sono stati ridotti e cancellati compresi gli insegnanti tecnico pratici).  Le riforme hanno poi... eliminato i diritti dei