Informazione Scolastica

Insegnanti lombardi: atto arrogante, secessionista e incostituzionale da parte di Formigoni FLC CGIL Lombardia - "Inaccettabile la proposta che a partire dal prossimo anno scolastico le scuole statali possano organizzare concorsi differenziati a seconda del ciclo di studi, al fine di reclutare personale docente necessario a svolgere le attività didattiche annuali". La presentazione della Legge Regionale “Per la crescita lo sviluppo e l’occupazione” dello scorso 27 gennaio da parte di Formigoni segna in modo inequivocabile uno strappo nei confronti dell’unità del Paese! Proprio su uno dei capisaldi costituzionali, quello del Sistema Nazionale dell’istruzione, Formigoni intende consumare un pesantissimo e inaccettabile strappo istituzionale. La proposta che a partire dall’anno scolastico 2012/2013, le istituzioni scolastiche statali possono organizzare concorsi differenziati a seconda del ciclo di studi, al fine di reclutare personale docente necessario a

L'annuncio è di ieri. Il Ministro si dimette a seguito delle pressioni suscitate dalle polemiche alimentate dall'ex Ministro all'Istruzione, Fioroni, sul doppio incarico di Ministro e Presidente del Cnr. Profumo tiene a precisare di essersi, subito dopo la nomina da parte da parte di Monti, autosospeso da presidente, aver nominato un vicepresidente e di aver dato una delega ad un suo sottosegretario. '' Mi dimetto dalla carica di presidente del Consiglio Nazionale delle Ricerche - ha dichiarato Profumo - per ottemperanza agli obblighi di legge rispetto delle istituzioni e senso di responsabilita' nei confronti del Governo e dello stesso Cnr, dal quale peraltro mi sono immediatamente autosospeso ''. '' Da subito - ha precisato - in qualità di ministro pro-tempore dell'Istruzione, Università e Ricerca, non mi sono più occupato del Cnr, avendo delegato i miei poteri al vicepresidente Maria Cristina Messa e affidato l'eserci

Il 31 gennaio si svolgerà un nuovo incontro fra le OO.SS e il MIUR all’ordine del giorno ci sono le misure di accompagnamento l’attuazione delle Linee guida del triennio dei percorsi tecnici e professionali. Con molta probabilità ne sapremo di più circa la bozza del decreto relativa la ripartizione delle ore di compresenza degli insegnanti tecnico pratici nel triennio, così come previsto dai regolamenti di riordino degli istituti tecnici e professionali. Da indiscrezioni raccolte da ARL, per il triennio dei tecnici e professionali, l’orientamento (confermato) è di assegnare un monte ore delle attività di laboratorio per anno scolastico (terzo e quarto), saranno poi le scuole in autonomia ad assegnarle. fonte: http://www.liboriobutera.com/2012/01/28/itp-in-arrivo-il-decreto-contenente-la-ripartizione-delle-ore-di-compresenza-degli-insegnanti-tecnico-pratici-nel-triennio/

27 gennaio 2012: sciopero generale e manifestazione nazionale a Roma, p.zza della Repubblica, h. 9.30 Il primo stadio della manovra del governo Monti è compiuto con il consenso di un’ampia e articolata maggioranza parlamentare, favorevole a far pagare a chi ha sempre pagato il costo di una crisi che ha prodotto e continua a produrre profitti a padroni, banche, speculatori e finanza internazionale. A questa prima manovra che recepisce in pieno le direttive della BCE e dell’Unione Europea segue in questi giorni la seconda fase, centrata sul mercato del lavoro e sulle nuove misure in tema di flessibilità in uscita; si tratta insomma della modifica dell’art.18 e della libertà di licenziare, richiesta a gran voce dalla Confindustria con il consenso non solo della destra, più o meno moderata, ma anche da settori non marginali del centro sinistra. È ora di dire NO e di ribellarsi - Ti riducono il potere d'acquisto ed il valore reale di pensioni e salari,

C.M. n. 14 del 23 gennaio 2012 Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Dipartimento per l'Istruzione Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l'Autonomia Scolastica Direzione generale per l'istruzione e formazione tecnica superiore e per i rapporti con i sistemi formativi delle Regioni Roma, 23 Gennaio 2012 Oggetto: Integrazione C.M. 110 del 29 dicembre 2011 - Iscrizioni alle classi terze degli istituti tecnici e professionali - iscrizione ai percorsi IFP A integrazione della C.M. n. 110 del 29 dicembre 2011 , relativa alle iscrizioni per l'a.s. 2012-2013, si precisa quanto segue: Iscrizione alle classi terze negli Istituti Tecnici e Professionali: Nella seduta del 19 gennaio 2012 è stato acquisito il parere favorevole della Conferenza Stato, Regioni e Province Autonome sugli schemi di decreti interministeriali relativi alle opzioni degli Istituti Tecnici e Professionali. Pertanto facendo seguito alla

Il 26 gennaio presso il MIUR si è tenuta una riunione tra i dirigenti  dell'Amministrazione e le Organizzazioni sindacali. Sono stati consegnati ai sindacati tre tabulati (scuola primaria; scuola secondaria di primo grado; scuola secondaria di secondo grado) con i dati dei docenti in esubero per provincia e classe di concorso. I dati emersi sono i seguenti: scuola primaria - i docenti soprannumerari sono 1.772, per la maggior parte concentrati nelle aree meridionali. Per questi non si prevede riconversione perché riassorbibili in pochi anni con il turnover. Nella scuola secondaria di primo grado i docenti in esubero ammontano a 540 e riguardano in particolare le classi di concorso tradizionalmente in esubero. Anche per questi non si prevede riconversione. Il numero più consistente di docenti in esubero (8.550) è presente nella scuola secondaria di secondo grado: si tratta, in particolare, di docenti delle “ex tabelle C e D”. L’Amministrazione intenderebbe procedere alla

dalla FLC CGIL finalmente dopo 20 anni un documento a favore degli insegnanti tecnico pratici. Speriamo che dal documento si passi ai fatti. Se lo augurano i 20.000 docenti della tabella C ecco il link: http://www.flcgil.it/sindacato/documenti/scuola/i-docenti-di-laboratorio-una-risorsa-per-la-scuola-secondaria.flc

Ufficio Stampa MIUR - Il provvedimento contiene importanti misure in materia di innovazione e semplificazione, istruzione (organico dell'autonomia funzionale, costituzione di reti di scuole, si rafforza il ruolo dell'Invalsi, piano nazionale dell'edilizia scolastica) università e ricerca scientifica che allineano la pubblica amministrazione del nostro Paese alle migliori pratiche europee, rendendola più vicina alle esigenze dei cittadini e delle imprese. AGENDA DIGITALE E SEMPLIFICAZIONE PER I SETTORI DELL'INNOVAZIONE, DELLA RICERCA E ISTRUZIONE Si tratta del tema di visione più importante affrontato nel Decreto. Nel quadro delle indicazioni dell'agenda digitale europea, l'Italia persegue la modernizzazione dei rapporti tra pubblica amministrazione, cittadini e imprese, attraverso l'espansione dei servizi digitali e della connettività a banda larga. UNIVERSITA' Portale unico dell'offerta formativa Le iscrizioni all'università si effettuer

Federazione Internazionale per il Trattamento dell'informazione e della comunicazione Internationaler Verband fuer Informations und Kommunicationsverarbeitung International Federation for information and communication processing Fédération Internationale pour le Traitement de l'Information et de la communication GARA DI VELOCITÁ ALLA TASTIERA DEL COMPUTER A MEZZO INTERNET X EDIZIONE 10 APRILE – 11 MAGGIO 2012 AI DIRIGENTI SCOLASTICI AI DOCENTI DI LABORATORIO TRATTAMENTO TESTI AI DOCENTI DI INFORMATICA Questo campionato è rivolto agli studenti e non delle scuole pubbliche, private ed associazioni. Coloro che hanno partecipato negli anni precedenti ma oggi hanno terminato gli studi, possono partecipare sotto l'egida del gruppo Intersteno Italia, rivolgendosi alla propria insegnante o in alternativa alle docenti che firmano questa lettera.  La partecipazione a questa competizione certifica la capacità di utilizzo della tastiera e dimostra la validità degli inse

SCUOLA: La stretta sulla spesa del personale scolastico ed educativo degli enti locali slitta al 2013. Viene quindi spostata al prossimo anno la riduzione di spesa, per le assunzioni a tempo determinato e con contratti di collaborazione, ch...e attualmente è fissata al 50% delle risorse destinate a questa voce nel 2009. Novità in arrivo anche per il personale scolastico, in procinto di andare in pensione. L'accesso al vecchio sistema previdenziali sarà consentito a chi avrà raggiunto i requisiti necessari entro il 31 agosto 2012. Pensioni precoci ed esodati. I lavoratori precoci (coloro che lasceranno il lavoro con 42 anni di anzianità, prima di avere compiuto i 62 anni d'età (41 e un mese per le donne) non avranno penalizzazioni se lasciano il lavoro con un'anzianità contributiva maturata entro il 31 dicembre 2017 inclusi i periodi di astensione obbligatoria per maternità, per l'assolvimento degli obblighi di leva, per infortunio, per malattia e cassa integrazione

L’art. 13 del dm 249/10 prevede l’istituzione di specifichi percorsi di formazione per il conseguimento della "specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità" (questo è il termine corretto per indicare l’abilitazione su sostegno). Questo significa che i corsi saranno attivati, ma non conosciamo ancora quando. Caratteristiche dei corsi si svolgono presso le università prevedono l’acquisizione di un minimo di 60 crediti formativi, con almeno 300 ore di tirocinio (pari a 12 crediti formativi universitari) saranno distinti per la scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I grado e II grado sono a numero programmato vi si accede tramite una prova di accesso predisposta dalle università è previsto un esame finale Requisiti di accesso il corso è destinato esclusivamente a docenti in possesso dell’abilitazione nella disciplina Durata almeno annuale Il conseguimento della specializzazione consentirà l’iscrizione negli elenchi di s

Noi docenti della scuola pubblica pretendiamo un organico funzionale alla didattica che garantisca il diritto di studio di tutti gli alunni!

SCUOLA: IDV, RESTITUITA GIUSTIZIA A INSEGNANTI, DOPO DISASTRI GELMINI (AGENPARL) - Roma, 26 gen - "Si mette fine finalmente a una vera e propria ingiustizia per 23 mila insegnanti abilitati e abilitandi esclusi dalle graduatorie ad esaurimento - dichiara l'On. Pierfelice Zazzera (IDV) - grazie ai provvedimenti targati Gelmini. Ventritremila insegnanti iscritti alle graduatorie dal 2008 al 2011 s ... ono stati gettati in questi mesi nella disperazione. Si tratta di insegnanti rimasti privi di lavoro e di speranza, ma oggi questa speranza è tornata. Noi dell'Italia dei Valori abbiamo peraltro presentato un ordine del giorno al mille proroghe, approvato dal Governo, che completa un provvedimento monco - prosegue il dipietrista- dal momento in cui venivano ancora esclusi gli insegnanti abilitati con i corsi ex DM21 e DM85/2005. Insegnanti esclusi dalle graduatorie nonostante avessero partecipato a corsi regionali riconosciuti dal ministero, ma che sono stati esclusi in quan

Scompare anche la classifica delle scuole “meritevoli”. Grande risultato della FLC CGIL che ha combattuto fin dallo scorso anno le sperimentazioni Gelmini e l’idea brunettiana delle classifiche di scuole e di docenti. Si è svolto il 24 gennaio 2012 l’incontro sui progetti sperimentali di valutazione. L’amministrazione, in presenza di alcuni componenti del comitato tecnico scientifico, ci ha spiegato che nel corrente anno scolastico intende avviare due nuovi percorsi: · il progetto Valorizza2, valutazione individuale dei docenti, basata sul generale apprezzamento/reputazione all’interno della scuola. Questo progetto rappresenta il proseguimento dell’analoga sperimentazione avviata lo scorso anno scolastico · il progetto Vales (Valutazione e Sviluppo Scuola), indirizzato alla valutazione complessiva delle scuole, con un focus specifico sulla valutazione del dirigente scolastico. Questo percorso non sarà finalizzato alla premialità selettiva ma distribuirà a tutte le scuole parteci

Scuola: D.L 24/1/ 2012, n. 1 – Disposizioni urgenti per la concorrenza, lo sviluppo delle infrastrutture e la competitività Citazione degli articoli che riguardano la scuola Estratto del sommario Citazione degli articoli che riguardano la scuola Estratto del sommario TITOLO II …. Sezione III…..36 Disposizioni per l’istruzione…36 Art. 54 (Autonomia responsabile)…36 Art. 55 (Potenziamento del sistema nazionale di valutazione)…37 Art. 56 (Reti territoriali di scuole)…37 Art. 57 (Convitti nazionali)…37 Art. 58 (Misure di semplificazione e promozione dell’istruzione tecnico-professionale e degli istituti tecnici superiori (ITS))…38 Art. 59 (Budget dell’autonomia responsabile)…38 Art. 60 (Modernizzazione del patrimonio immobiliare scolastico)…39 Sezione III Disposizioni per l’istruzione Art. 54 (Autonomia responsabile) 1. Al fine di consolidare e sviluppare l’autonomia delle istituzioni scolastiche, potenziandone l’autonomia gestionale secondo criteri di fle